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我又成了学生作文里的题材了!居然是“想起来就好笑”的主角!! 前天吧,在教习作的时候,我读了范文,其中有一篇是:捉“鬼”的!情节很生动,语言的描写很有趣……范文的好就不多说了!
潺潺的流水,使人欣赏着这首儿歌曲时有轻柔的宁静的风吹过!轻轻拂过我们那略带疲倦的脸庞!于是,我们深深呼吸着那轻松的味道,卸下那身倦容,露出浓浓的满足,笑了!请欣赏《forever at your feet(永远相随)》! 2007年11月23日,六(2)班举行了一次别开生面的背诵比赛,同学们从标题的设置和黑板画面的“涂鸦”都费了很大的工夫!于是,历时两节课的精彩的背诵比赛就拉开了序幕!
掌声阵阵,笑声不断,踊跃参与,志在演绎,勇敢挑战,真我风采!!
齐来布置,我们参与,爱班集体,精彩纷呈,琅琅书声,读书长智! 今天,这班小顽皮又“欺负”我了!下午第一节课是《品德与社会》,上到13课《爱护我们美丽的家园》,课文后有一首歌《一个真实的故事》,学生请我唱给他们听!我也很想唱!呵……但是我说,我感冒几天了,那嗓子怎么唱啊?!他们居然说,小声点唱,我说,我的嗓子沙哑沙哑的,你们听了会不会笑我啊?他们说:不会啦!然后都说鼓励一下,都鼓掌了!掌声落下!我也不谦虚了! 昨天晚修时发生的事,我已经没放心上了!但在今天早上交上来的作业里,让我看见了,又一次的感动与欣慰! 我看见很多个作业本里昨天作业的后面都写着:“老师,昨天晚上对不起!请您原谅!” 今天晚修,第一节我评讲作业,总有点吵的声音,我就停下来看着学生,他们还没有安静下来,然后下课铃响了!还差一题没讲完,我正准备下课,学生要求我别下课,或者把题讲完,最好别下课!要珍惜时间啊! 我想了想,我有点生气了,既然要求讲完,为什么刚才就这样吵,叫静也不静?!我想给点颜色他们看看!(他们讨论起问题来就安静不了!是过分活泼了,以后我得掌握这个度.) 珍惜爱情 随着岁月的变迁 最近停过一阵的博,虽然停了,但每天依然回来看看!呵……舍不得!现在偶尔会写写!但也不是很用心去写! 现在班级终于走上正常轨道了,我以后会常来,把我现在的学生的一些事情,快乐的开心的烦恼的事情都写上来!请VCM见证我们班的成长! 镇小学第一届教代会第三次会议材料之十二 “变相”表扬 昨天上午第三节课,我又一次得到学生的表扬了!他们的表扬没有华美的语言,没有过多的修饰,但却使我的“虚荣心”得到很满足,也带给我一天或者更多的愉悦! |





